La Comunidad (Investigación Preliminar del Proyecto)
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO
INTRODUCCIÓN
LA SOCIEDAD
Una de las características más importantes de una sociedad es la similitud con el Estado; las sociedades poseen aspectos similares a los de un gobierno, pero no llegan a ser idénticos ya que una sociedad tiene más flexibilidad para los cambios, cada una posee una “identidad única” y no se rigen directamente por directrices políticas, aunque éstas pueden tener cierta influencia en ellas por su naturaleza. Otra característica importante es que cada individuo puede tener sus propios intereses y objetivos de vida, sin otras limitantes mas allá de las normas establecidas.
LA COMUNIDAD
Es un grupo de individuos organizados que poseen intereses, pensamientos y valores similares y uno o más objetivos en común. Una comunidad puede desarrollar normas de convivencia en base a los intereses y objetivos comunes de cada individuo, por lo que logran tener una identidad clara ante otro tipo de organizaciones. Todo el desarrollo interno o externo de las comunidades depende de la capacidad de cambio y adaptación de cada integrante, ya que todos deben poseer intereses similares y objetivos claros a los que llegar. Una de las características más importantes de una comunidad es el compromiso, ya que éstas poseen aspectos muy relevantes para el cumplimiento de sus objetivos propuestos y poder hacer llamados para compartir sus ideales ante el resto.
ABORDAJE DE UNA COMUNIDAD
A la hora de entablar relaciones con una comunidad, se deben tener ciertos puntos en cuenta para lograr establecer lazos con ella, esto debido a las características particulares de una comunidad. En los casos donde se pretende realizar un Proyecto Comunitario, el grupo a cargo debe manejar los siguientes aspectos:
Tener claro los objetivos del proyecto y su finalidad.
Tener establecidas las labores necesarias para lograr los objetivos del proyecto.
Aprovechar al máximo los recursos que se tengan para las labores.
Organizar adecuadamente al grupo de trabajo para la realización del proyecto.
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Es un método de evaluación donde la comunidad objetivo brinda su punto de vista sobre las problemáticas que presenta, con la finalidad de que el grupo de trabajo pueda tener más información para encontrar posibles soluciones a dichas problemáticas. Bajo este diagnóstico, la mayoría de las disposiciones para las actividades posteriores a la evaluación recaen en la Comunidad, por lo que el grupo de trabajo se limita a brindar apoyo u otras posibilidades que dicha comunidad puede asumir. En resumen, quien tiene la última palabra sobre un Proyecto Comunitario Participativo es la comunidad. Los beneficios más relevantes que posee el Diagnóstico participativo son los siguientes:
Permite entablar mejores relaciones con la comunidad objetivo.
Acelera el proceso de evaluación mediante el punto de vista de la comunidad.
Mayor flexibilidad a la hora de proponer las distintas soluciones y/o modificaciones del proyecto.
Aprendizaje interactivo y retroactivo tanto para la comunidad como para el grupo de trabajo externo.
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS
El diagnóstico participativo posee características muy beneficiosas a la hora de identificar los problemas existentes de una comunidad, ya que a través de él se puede recabar mucha información de interés por parte de la propia comunidad, facilitanto la búsqueda de los problemas al mismo tiempo que se conoce con mayor integridad las disposiciones materiales y humanas de ella para elaborar un plan de trabajo acorde a sus necesidades. Además, se da lugar a una condición donde todos son beneficiados, tanto la comunidad con la solución y retroactividad del plan de trabajo como los investigadores externos al conocer mejor las comunidades y cómo trabajar en conjunto con ellas.
LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN
A la hora de establecer las actividades de un Proyecto Comunitario, se debe buscar y almacenar información de interés para hacer un planteamiento más verídico de las problemáticas existentes y también de las posibles soluciones a tomar en cuenta. Para ello, se puede hacer uso de ciertas técnicas de levantamiento de información muy útiles para este tipo de trabajos:
Hojas de Actividades: es un formato de oficios en la que se organizan los datos más relevantes de cada actividad planteada para el proyecto, por ejemplo, el problema identificado, los materiales que existen actualmente, la comunidad o el área comunal afectada, si es posible abordarla o no, entre muchos otros.
Entrevistas semi-estructuradas: son un modelo de entrevistas donde el investigador tiene más flexibilidad para encuestar a los participantes, ya sea con herramientas más creativas, en ambientes más abiertos para el participante o con un volumen de preguntas más flexible.
FINALIDAD DEL DIAGNÓSTICO
Este método posee muchos objetivos específicos que deben alcanzarse para aprovechar todos los beneficios que aporta; entre estos objetivos se pueden enumerar:
Una mayor comprensión de las comunidades existentes.
Dar a conocer las problemáticas que poseen las comunidades objetivo.
Crear relaciones y espacios para la organización y participación de la comunidad.
Construir una base sólida para elaborar un plan de trabajo dirigido a la solución de los problemas comunitarios.
Usar los datos recopilados para hacer control y seguimiento de los resultados.
NORMAS DEL DIAGNÓSTICO
Para el Diagnóstico Participativo, existen una serie de normas fundamentales que se deben seguir para la correcta implementación de este método, entre los cuales se puede mencionar:
La comunidad es el principal foco de atención y quién decide la mejor opción para resolver sus dificultades
No se debe imponer factores que sean perjudiciales para la comunidad o los investigadores
El beneficio resultante debe ser para todos los participantes
Se debe hacer seguimiento constante de todos los pasos del diagnóstico y de la ejecución del plan de trabajo
ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
Un aspecto fundamental para todo Proyecto Participativo son las personas involucradas en el proceso, ya que a través de ellas se determina tanto los factores previos del proyeco como los resultados de la investigación y del plan de acción. Cada uno de los participantes, ya sean de la comunidad objetivo, del grupo de investigación u otras personas involucradas, tiene una alta influencia en todo el proyecto. Por esta razón, no sólo se debe cuantificar a los actores o autores del plan de trabajo sin tambíen se debe evaluar su actitud y aptitud ante cada uno de los procesos del Proyecto. A continuación, se muestra un ejemplo de listado por pasos para analizar a los involucrados de un Proyecto Participativo:
Identificar a los actores: conocer a aquellas personas que afectan directa o indirectamente al Proyecto y su relación con el mismo
Clasificar a los actores: se agrupa a las personas involucradas según susintereses, de donde proviene, la relación con el proyecto, etc.
Posicionar y Caracterizar a los actores: se debe caracterizar a los involucrados según su influencia, su actuación, importancia o participación en el proyecto.
Establecer Estrategías según los actores: al tener evaluadas a las personas involucradas, se proponen varias opciones para poner en marcha el proyecto con la menor cantidad de discordia posible entre cada uno.
VISITAS A LA COMUNIDAD
Es uno de los mejores métodos de recopilación de datos e información de alto valor para el abordaje de una comunidad objetivo. A través de la interacción, observación y participación en el entorno natural de la comunidad, se puede extraer gran parte de los datos necesarios para formular estrategias de trabajo en torno a ella. La recopilación de datos se puede realizar a través de muchas alternativas: tomar fotos o videos de la comunidad y las áreas objetivo, haciendo entrevistas a los actores encargados de la comunidad, tomando nota de cada detalle importante acerca de la comunidad y las problemáticas más evidentes, entre muchas otras.
Esto no debe limitarse a una sóla visita antes de iniciar un plan de trabajo; mientras más detalles se puedan visualizar o aclarar por medio de éstas, más información se podrá tener disponible para formular las mejores opciones a considerar para un Proyecto Comunitario.
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es una técnica de trabajo empleada para sintetizar un cúmulo de información recopilada, extraer los puntos más importantes que se necesiten del mismo y ordenarlos de tal forma que sea cómodo trabajar con ellos. En el ámbito de un Proyecto, la información puede estar en distintos formatos, ya sean imágenes, textos, artículos de la web o de una revista física, entre muchos otros.
Los pasos a seguir para organizar información relevante de un Proyecto son:
Organizar previamente toda la información recopilada, ya sea por categoría, características, fecha, u otros factores relevantes
Sintetizar cada uno de los bloques de información organizados para extraer lo más necesario para el Proyecto en cuestión
Organizar la información sintetizada de manera que sea entendible, coherente y fácil de implementar.
ANÁLISIS Y SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Luego de realizar el Diagnóstico Participativo a una comunidad objetivo, se debe consolidar junto con la propia comunidad las estrategias viables del momento para dar solución a las problemáticas encontradas en la recopilación de datos. La comunidad debe ser partícipe en todo momento de las conclusiones dadas a través del análisis, ya que ella es la que dejará las disposiciones para que los investigadores puedan proceder con el plan de acción más acertado. Hay que recordar que en todo el proceso de trabajo de un Proyecto Participativo, la interacción con la comunidad está entre las mayores prioridades del mismo.
CONCLUSIONES
Finalizada la investigación, y teniendo conocimiento en un sentido más amplio y técnico de lo que es la comunidad como resultado a las investigaciones universitaria, reincidimos en que tal sentido general. La Comunidad es una relación entre dos más personas quienes se unen con un fin determinado o colectivo para, valga la redundancia, obtener un beneficio común.
Con el progresivo desarrollo de la humanidad, las diferentes áreas del conocimiento han protagonizado grandes cambios estructurales. Como parte de estas trasformaciones sociales y su impacto sociocultural, se aprecia un uso cada vez más globalizado de las Tics, los cuales están destinadas a perfeccionar los sistemas de comunicación y establecer líneas de acción enfocadas en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas. Comunidad y sociedad conforman un espacio sociocultural por excelencia, que va más allá de sus componentes estructurales, porque se afianzan día a día con la participación social, convirtiéndose movimientos culturales de alta calidad y estética.
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